Başlangıç Tarihi: 01.03.2021
Bitiş Tarihi:28.02.2023
Koordinatör Kurum:
- The Square Dot Team,BE
Ortaklar:
- Projects for Europe PFE,BE
- Paydaş Eğitim Kültür ve Sanat Derneği,TR
- Synthesis Center for Research and Education Ltd,CY
- Exeo Lab Srl,IT
- Verslumo Institutas,LT
- Innovation Hive,GR
- Cuiablue Ltd,GB
Küresel COVID-19 krizi, dünya genelindeki toplumlar ve endüstriler üzerinde, özellikle de Avrupa Birliği’nde neredeyse tüm sektörlerin etkilendiği ani ve benzeri görülmemiş baskılar oluşturmaktadır. Bununla birlikte mesleki eğitim ve öğretim sistemleri, sadece mevcut sosyal mesafe ve seyahat kısıtlamaları bağlamında mesleki eğitimi nasıl sağladıkları ile ilgili olarak değil, aynı zamanda önümüzdeki aylarda ve yıllarda önemli ölçüde değişen işgücü piyasasında meydana gelebilecekleri tahmin etmek ve ona adapte etmek zorunda kalması açısından benzeri görülmemiş şekilde etkilenmiştir. Özellikle, eğitim ve öğretim kurumları, öğrenim sağlayıcılarını uzaktan eğitim ve uzaktan veya alternatif değerlendirmelerin kullanımını genişletecek sistem ve teknoloji yeniliklerini benimsemeye zorlayabilir. Pek çok AB ülkesi, basit sayılabilecek mesajlaşma hizmetlerini kullanmak veya normal sınıf derslerinin yerini alan daha ayrıntılı BT öğrenme platformlarına kadar çeşitli çevrim içi ortamlar kurmaktadır. Ayrıca, bazı mevcut e-öğrenme materyallerini ve bu materyalleri oluşturmak için gerekli araçları tanıtmak ve daha fazla keşfetmek için bir fırsat sunmaktadır. Bazı ülkeler, şirketlerde meslek öğretmenlerini işe yerleştirmeleri için projeler başlatmış veya gerekli yasal düzenlemeler oluşturmuştur. Pandemi sırasında, Mesleki Eğitim ve Öğretim eğitmenleri için profesyonel çevrimiçi öğrenme fırsatları sunmaya imkan veren dijital sunum araçlarının bir norm haline geldiği kolayca anlaşılabilmektedir. Bu yaklaşım zaman ve mekan açısından esneklik sunsa da ve yaşanılan sağlık krizi sırasında tek olasılık bu yaklaşım olmuştur; hala bilinmeyen etkileri olan bir yeniliktir. Mevcut koşullarda, RESTARTVET projesinin amacı çok yönlüdür. Özellikle, eğitimde MÖE öğretmenlerini desteklemek için etkileşimli materyaller, araçlar ve kaynaklar içeren bir çevrimiçi eğitim kursu gibi uygulamaları içeren “RESTARTVET TOOLKIT” ile uzaktan öğrenme becerilerinin yönetimi, uzaktan çalışılabilirlik ve zihinsel olarak olumlu kalma uygulamaları ile refahı artırmak ve bunun neden olduğu olası iş yüküyle başa çıkmak için gerekli ipuçları ve yönergeler sağlamaktadır.
Bu nedenle, RESTART VET projesinin ana hedefleri şunlardır:
- Meslek öğretmenleri için mevcut eğitim araçlarını ve programlarını güncellemek ve yenilemek
- Araştırmanın gerektiği gibi meslek öğretmenlerinin ICT ve dijital becerilerini geliştirmek
- Meslek öğretmenleri için e-öğrenme yöntemleri üzerine bir dijital teknikler için eğitim müfredatı sağlayarak dijital yeterliliklerdeki boşluğu doldurmak.
- Mesleki hazırlığı artırmak ve Mesleki Eğitim ve Öğretimde daha kaliteli insan odaklı beceriler sağlamak.
- Meslek öğretmenleri için yaşam kalitesini güçlendirmek ve çalışma yaşamında esneklik ve değer yaratmak.
- Uzaktan öğrenme becerilerinin yönetimi, uzaktan çalışılabilirlik ve zihinsel olarak pozitif kalma uygulamaları içeren bir Toolkit geliştirmek.
- Etkili e-öğrenme metodolojileri hakkında bilgi edinmek ve sanal değerlendirme yapmak.
- Mesleki Eğitim ve Öğretimde gerekli olan temel ve uygun yetkinliklerle ilgili iyi uygulamaları paylaşmak.
- Mesleki Eğitim ve Öğretim için yenilikçi ve pedagojik bir eğitim yaklaşımı oluşturmak.
Projenin ana hedef grupları ise şunlardır:
- Mesleki Eğitimciler, Öğretmenler ve Danışmanlar
- Okul Yöneticileri
- Yaşam Koçları ve Mentorları
- Müdür ve eğitimci olarak okul personeli
- Mesleki eğitim öğretmenleri ve eğitimcileri
